张志毅，男，汉族，1937年1月生，黑龙江尚志县人，祖籍山东即墨，语言学家。1963年毕业于吉林大学，同年考取东北师大研究生。历任全国高师现代汉语教研会副会长，中外语言文化比较学会常务理事，系鲁东大学名师、山东省拔尖人才、国务院特殊津贴专家、商务印书馆辞书研究中心特约研究员，中国社科院语言所《现代汉语词典》第6版审订委员，是《汉语大词典》主要编写者之一。先后被评为山东省专业技术拔尖人才、山东省优秀研究生指导教师。2008年获中国辞书学会授予的“辞书事业终身成就奖”，2013年获山东省社会科学突出贡献奖。　

　　张志毅是我国词汇学、语义学、辞书学方面的知名专家。先后发表学术论文160多篇，主要学术著作有《词汇语义学》《词和词典》《词汇语义学与词典编纂》《理论词典学》《语言学论集》等。其中，《词汇语义学》被教育部推荐为研究生教学用书。先后编纂出版《简明同义词典》《中国语同义语辞典（日文版）》《新华同义词词典》等9部词典。曾获国家图书一等奖1项，国家级教学成果二等奖1项，省教学成果一等奖1项，省社科优秀成果一等奖1项、二等奖5项，教育部曾宪梓教育基金三等奖1项。
　　张志毅提出了“语言研究创新”的治学心得和方法论，认为“创新”的含义包括“创新的标准”“创新的层面”两个方面；指出“创新的途径”是站在学说史的制高点上，具有“三种模式、三个视野”，进行“三级突破”，使用“三个优势方法”；提出创新思维，即理性思维、发散思维、逆向思维、联想思维、想象思维。
　　他认为，只有站在本学科国内外学术史的高峰，才能成为视野广阔的大学者；只有受多派哲学熏陶，才能脱去“工匠”气，生发“大师”魂。他注重学生独立思考和质疑能力的培养，注重言传身教。“每次上课先生言传治学之道，课后老师都让学生多读书做阅读笔记，质疑提问，每次先生都认真解答，笔记上布满了先生密密麻麻的铅笔批注……”他对学生付出大量心。在他的呵护下，很多学生走上了语言学研究的学术道路。